2020年1月2日,莲塘三中团委分别在道德讲堂、班级、校园多处开展“垃圾分类”实践活动,学生们认真学习垃圾类别、垃圾产生原因、处理垃圾的困难以及不科学处理垃圾危害等知识。
垃圾分类教育使学生知道了垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以转化为有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土还可以加工成建材等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分开就是资源。垃圾分类后将被送到工厂而不是填埋场,既避免了污染,又变废为宝。
供稿:团委 郑清伟
图文编辑:万琴
审稿:彭敏 张辉
2020年1月2日,莲塘三中团委分别在道德讲堂、班级、校园多处开展“垃圾分类”实践活动,学生们认真学习垃圾类别、垃圾产生原因、处理垃圾的困难以及不科学处理垃圾危害等知识。
垃圾分类教育使学生知道了垃圾中的其他物质也能转化为资源,如食品、草木和织物可以转化为有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土还可以加工成建材等。各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分开就是资源。垃圾分类后将被送到工厂而不是填埋场,既避免了污染,又变废为宝。
供稿:团委 郑清伟
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审稿:彭敏 张辉
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