——莲塘三中2023年10月心理辅导室工作情况
一、外出培训获新知，统筹部署心理健康工作。
10月19日，学校心理辅导老师蔡希望参加南昌县中小学幼儿园心理健康教育外出培训，前往新建区新建二中，参观李静名师工作室，前往十中参观学生发展中心，聆听了教育局领导对新建区心理教育总体介绍，及心理专家李静、李凡的专业化指导。教师获取新知，不断更新我们学校心理辅导室的管理发展与服务理念。
10月23日，政教处陈文斌主任和蔡希望老师在县教育局培训，学习心理普查和“高关怀”学生的建档工作，以及如何申请南昌市心理健康教育“达标学校”。在万浪标专家和罗艳霞主任的指导下，科学部署我校心理健康工作。
10月31日，政教处陈文斌主任和蔡希望老师参加莲塘一中“心理健康达标校、示范校工作经验分享交流会”，参观莲塘一中心理健康教育中心和家庭教育基地。
二、积极开展心理普查，全面了解学校学生心理状况。
为了认真贯彻落实教育部、省教育厅和学校相关精神，全面了解我校学生们校期间整体的心理状况，增强学生们的心理健康意识，完成省教育厅要求每校每学年进行心理普查工作，莲塘三中心理辅导室特开展全校学生心理健康普查工作。高一新生心理健康普查时间是10月27—10月31日，采用“微信扫码‘赣鄱心理测评’，进入小程序，输入访问码：991741，确定，选择身份，选择年级、班级、姓名。开始答题。只有一次答题机会”的方式开展。
此次心理素质普查工作，将为每一位学生建立心理健康档案，增强广大学生关爱自身心理健康的意识，为莲塘三中往后的心理健康教育工作提供了科学的方向。
三、心理辅导日常化，全心全意为学生疏心解难。
每个工作日，学校心理辅导室固定安排两位心理辅导老师值班。本月对高二高三心理普查中出现的一级预警学生一对一面谈，识别为“心理健康/一般心理问题/高关怀学生”。本月接待一级预警学生106人。
本月摸排一级预警学生心理后，心理辅导室建立“高关怀”学生4人档案。后续，继续联系班主任、部长关心“高关怀”学生。
心理辅导老师和“高关怀”学生谈心
四、心理健康教育形式多元化，心理宣传课程化。
心理健康知识宣传方式多元化是我校一直秉承的理念，除了教学楼橱窗、莲塘三中公众号等线上线下宣传方式，心理辅导室的日常心理辅导，莲塘三中开展了“心理宣传课程化”活动，心理辅导老师带着心理知识走进课堂，让学生们认识自己的心理。此外，每个班级电子班牌加入了心理健康宣传知识。学生们在不经意间意识到自己的心理状态。
心理课程课堂化，每周每班都安排了心理课程
10月9日，蔡希望老师“与学习压力同行”的公开课带领学生认识压力，传授学生处理学习压力的方法；10月19日的肖静老师“时间管理”、10月23日李雪琴“情绪管理”等公开课程为学生们还带来了心理问题解决措施，增强自己心理问题处理能力。10月30日黄莲老师心理课堂“提升注意力”，助力学生们高效学习。
电子班牌宣传心理健康知识
重视家庭教育
班级群家长群定期为学生家长推送家庭教育知识。良好的家庭教育，更有利于学生的自我成长和心理健康。
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